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Segundo a tradição em parte do norte de Portugal, na noite de 30 de abril para 1 de maio, muitas pessoas colocam maias (giestas floridas) nas portas das casas para lembrarem o tempo da fuga de Jesus para o Egipto. Noutras terras colocam maias no ferrolho da porta para serem protegidos das doenças e dos espíritos maus. Em torno de maio há muitos outros costumes de diferentes tradições. Nalgumas terras alega-se que esta tradição remonta ao tempo de Jesus, aquando da sua fuga para o Egipto devida à perseguição de Herodes que ordenara a procura e morte do menino Jesus. Segundo a lenda, tendo sido identificada a casa onde a sagrada família pernoitava, um denunciador teria colocado um ramo de giesta na porta daquela casa para que os soldados de Herodes, depois de avisados, pudessem identificar a casa e levá-lo. Por milagre, quando os soldados se dirigiram à cidade depararam com todas as portas enfeitadas com ramos de giesta florida. Assim os soldados não puderam cumprir a ordem do mal con

A Horta Pedagógica está inserida num conjunto de atividades de educação ambiental, sendo destacado um espaço dedicado à compostagem. Na nossa escola, temos uma horta pedagógica e um compostor, onde colocamos, os resíduos orgânicos resultantes das nossas refeições.   Com esses resíduos, fazemos composto para colocar nas plantações dos produtos hortícolas.       Iniciamos a preparação do composto, fomos apanhar folhas e ramos secos à volta da escola. De seguida, colocamos no fundo do compostor uma camada de ramos cortados, para permitir a ventilação e o escoamento de água. Na camada seguinte, misturamos restos de vegetais e frutas da cantina e minhocas para ajudar no processo da compostagem. Esta situação, permite-nos observar como a matéria orgânica se decompõe, produzindo adubo natural, para que os produtos semeados na horta sejam mais saudáveis.               Até ao final do ano temos o compromisso de recolher restos

No dia 24 de abril, realizamos a nossa visita de estudo, anual. Quando chegámos à escola eram 6h45m, e saímos às 7h.00m, em direção a Lisboa. Fomos de autocarro da empresa Ovnitur. Passámos por vários distritos: Viana do Castelo, Braga, Porto, Aveiro, Coimbra, Leiria, Santarém, e finalmente Lisboa. Ao chegar a Lisboa, parámos na Gar do Oriente, saímos com as mochilas e fomos para o subterrâneo almoçar. No fim do almoço, dirigimo-nos para o Museu da Eletricidade, onde o visitámos e fizemos várias experiências com a corrente eléctrica. Dai, fomos visitar alguns monumentos históricos como: o Padrão dos Descobrimentos, a Torre de Belém, o Mosteiro dos Jerónimos, a Ponte 25 de abril, o Cristo Rei de Almada e a Ponte Vasco da Gama. No fim disto, fomos lanchar no Jardim de Belém e comprar pastéis de Belém na famosa Confeitaria. Fomos de autocarro até Óbidos, onde observamos a feira do chocolate. Havia pessoas disfarçadas de “gato de chocolate”, “boneco de chocolate”, e de outras personagens.

Esta semana o Jardim de Infância de Caminha debateu muito o tema"25 de Abril". É necessário relembrar todos os anos esta data tão importante -O DIA DA LIBERDADE.  Consideramos que é desde muito pequeninos que se formam noções que nos devem acompanhar toda a vida - o respeito pelas ideias dos outros, a igualdade, a justiça e a convivência democrática. Foi desta forma muito simples e direta que abordamos este tema contando os pormenores mais significativos- falamos dos símbolos, dos acontecimentos, do passado e do presente, do nosso lindo país que é PORTUGAL.

Estes meninos do Jardim de Infância de Caminha sabem tudo sobre o 25 de abril e como é importante a liberdade.

No dia vinte de abril, pela tarde, e no âmbito do projeto Rato de Biblioteca, os alunos da EB1 de Venade entrevistaram o Presidente da Junta de Freguesia. Nesta entrevista puderam esclarecer algumas questões sobre os moinhos da localidade.

Hoje, tivemos a visita das Professoras Fátima e Irene que nos vieram contar a história "A Carochinha resmungona". Foi um momento de magia e diversão!

Oa pais da Marta vieram brincar com a luz, nós adoramos.

Os meninos do JI de Caminha realizaram a atividade “As Máscaras do Leite”, no âmbito do projeto Passezinho. Esta atividade tinha por objetivo sensibilizar as crianças para a forma como preparam o seu leite e discutir as possibilidades de melhorar certas situações erradas, como adicionar açúcar no leite, juntar muito chocolate ou juntar café. Os meninos fizeram a sistematização das aprendizagens junto da mascote e ensinaram-na qual é a maneira mais saudável de tomar o leite. 

O Jardim de Infância de Caminha decidiu explorar algumas   pinturas de MIRÓ , artista plástico de nacionalidade espanhola. Esta pintura foi de grande agrado de todos.

As professoras Fátima e Irene vieram contar-nos uma história muito engraçada, "A Joaninha Resmungona".

Hoje, terça-feira, acabamos as sementeiras e plantações na nossa horta. Começamos por semear: courgettes, feijões e girassóis. De seguida plantamos: tomates, pimentos, alface frisada, couves e morangos. Vamos ter uma horta muito variada e colorida.

Hoje, os alunos e crianças da EB1/JI de Venade iniciaram a plantação de alfaces e cebolo na horta da escola. No final, tiveram que regar com muito carinho para obter bons produtos.

Fomos ver o farol de Montedor, como funciona e para que serve. No regresso vimos ainda uns paineis solares.

Mais vale tarde do que nunca. Aqui estão as fotos da nossa festa.

A Astronomia é a ciência que estuda os astros. Neste dia Mundial da Astronomia, os meninos do Jardim de Infância de Caminha aprenderam que o Universo se formou através de uma explosão do Ovo Cósmico que se chama BIG BANG e espalhou gases e materiais por todo o Universo. Esses materiais formaram as galáxias. A nossa galáxia chama-se Via Láctea. O nosso planeta é o 3º planeta do sistema solar, que se chama Terra e possui um satélite natural que se chama Lua. Os planetas do sistema solar são Mercúrio, Vénus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Úrano e Nepturno.

Nos dias 19 de março e 7 de abril, os alunos deslocaram-se à Biblioteca Municipal de Caminha para ouvir a história: "Gigões e anantes", de Manuel António Pina lida pela Rita e pelo Rui. No final, tiveram a oportunidade de aprenderem um pouco sobre braile e escreverem o nome de cada um. Foi uma atividade muito interessante!