Experiências de monitorização do crescimento de pinheiros

No âmbito do Plano de Ação Estratégica para a Autonomia e Flexibilidade Curricular (AFC), a turma VA 4B explorou o tema “@mar a mata da Gelfa”. Este trabalho transdisciplinar promoveu o pensamento crítico e a criatividade, centrando-se no “Desenvolvimento Sustentável” e reforçando a área de Cidadania e Desenvolvimento.
Neste contexto, os alunos desenvolveram experiências práticas para estudar o crescimento de pinheiros. Através da observação, da experimentação e do registo sistemático, aprofundaram a compreensão dos fatores que influenciam o desenvolvimento das plantas, estabelecendo uma ligação direta entre a aprendizagem em sala de aula e a realidade natural envolvente.

Para garantir o rigor da investigação, foram seguidos protocolos experimentais que permitiram registar dados como a altura das plantas, a evolução do crescimento e as condições ambientais, nomeadamente a luz, a temperatura e a quantidade de água.

Segundo alguns alunos, esta experiência contribuiu para uma melhor compreensão da influência de fatores como a água e a luz no desenvolvimento das plantas. “Foi interessante perceber como pequenas diferenças nas condições podem afetar o crescimento”, referiu um aluno.

Para além da recolha de dados, os estudantes procederam à análise dos resultados e à elaboração de conclusões, desenvolvendo competências científicas essenciais, como a observação, o registo e a interpretação da informação.

Esta iniciativa destacou-se não só pelo seu valor educativo, mas também por promover o contacto direto com a natureza e a consciência ambiental. A escola pretende continuar a apostar em atividades práticas que estimulem a curiosidade, o pensamento crítico e a formação de cidadãos mais conscientes e interventivos.