Projeto PIRLS - avaliação da literacia de Leitura dos alunos do 4.º ano de escolaridade
Nos dias 27, 28, 29 e 30 de abril, decorreu no Agrupamento de Escolas Sidónio Pais, Caminha (AESP), a aplicação do PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study), projeto que avalia a literacia de Leitura dos alunos do 4.º ano de escolaridade, tendo participado 29 alunos das EBs de Lanhelas, Vilarelho, Vila Praia de Âncora e Dem. A equipa responsável pela implementação do projeto foi constituída, respetivamente, pelas docentes Isabel Ramalhosa, Manuela Afonso, Antónia Amorim e Cidália Barroso, sob a coordenação da docente Filomena Martins. O estudo é desenvolvido pela International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA) e foi aplicado pela primeira vez em 2001. Portugal participa neste estudo desde 2011. A avaliação da literacia de leitura do PIRLS assenta numa noção abrangente do que é saber ler e o seu quadro de referência foi desenhado de modo a contemplar finalidades e processos de compreensão da Leitura que dão significado a ess...
