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Depois de fazermos algumas experiências para observarmos os diferentes estados da água e conhecermos as suas características mais importantes, decidimos criar obras de arte com água, ampliando a nossa experiência artística. Com água e espuma e também com cubos de gelo coloridos, criamos verdadeiras obras de arte!

Ainda tivemos tempo para tocar o xilofone de água. Que belo momento de música!

Os meninos de 4 anos do Jardim de Infância de Caminha "andam às voltas" com o tema - profissões. Todos aprendem em grupo as carateristicas, o que fazem e os instrumentos utilizados por cada profissão.

As questões ligadas à identidade são importantes para todos nós. O nome de cada um é o que nos identifica tendo para a criança grande importância. .Os meninos de pequeninos do Jardim de Infância de Caminha fizeram um jogo de descoberta dos nomes. Depois de colocar todos os nomes misturados na mesa cada menino devia descobriu o seu nome. O objetivo é a discriminação visual dos carateres da escrita que compõe o nome de cada um. Depois tentaram copiar o nome.

Hoje, o Salvador, trouxe o seu carrinho movido a energia solar para o Jardim de Infância. Quando o sol apareceu viemos experimenta-lo para o recreio. Foi mesmo giro ver o carrinho a andar sempre que o sol incidia nos painéis solares e a parar quando fazíamos sombra.

A mãe do Diogo, que é enfermeira, veio ao nosso Jardim falar-nos da importância das vacinas e de uma alimentação equilibrada para mantermos o nosso coração saudável. Todos tivemos oportunidade de medir a nossa tensão arterial.

Foi uma alegre surpresa quando apareceu “neve” na nossa sala… Foi tão bom mexer, explorar essa nova sensação. Embora não fosse fria, era branca como a  neve e divertimo-nos muito!

Os meninos de 3 anos estão a trabalhar em grupo aprendizagens relacionadas com o ambiente nomeadamente ligados à reciclagem (ecopontos) como se faz a separação do lixo e para que serve. Estamos também a iniciar o recorte em linha reta com tesoura de bico redondo.

Os meninos de quatro anos estão a trabalhar aspetos ligados à reciclagem (ecopontos) como se faz a separação do lixo e para que serve.  Falamos e trabalhamos a necessidade de fazer, sempre que se pode, a compostagem (nesta faixa etária o trabalho é realizado individualmente após explicação conjunta). 

Os meninos de cinco anos do jardim de Infância de Caminha estão a tentar fazer a diferenciação entre diversas frases, percebendo os diferentes elementos que as compõem. Esta atividade serve essencialmente para desenvolver a capacidade de discriminação perceptivo- visual   entre o traçado das palavras/letras . Nesta lengalenga as crianças tinham que anotar com bola vermelha as frases onde estava escrito ”Matias Leal” e com bola azul onde estava escrito a frase “que a filha mais velha”. A leitura global dá-se pelo conhecimento perceptivo- visual e pelas relações/associações que as crianças estabelecem quando conseguem fazer deduções, induções e essencialmente refletir, comunicando o seu pensamento e partilhando-o com os que a rodeiam. Este é essencialmente o princípio da abordagem à leitura e à escrita que é trabalhada pela educação pré-escolar.

Hoje, brincamos às experiências: "Eu já cá estava", a água ocupa espaço, por isso quando colocamos os berlindes dentro do copo que tinha água, a água subiu;  "Duas torres de água" o jato de água que jorra da lata mais alta e mais estreita é mais comprido que o da lata mais baixa e mais larga.

No primeiro dia em que o sol brilhou, cumprimos a tradição: Cantar "Os Reis".  Demos uma grande volta pelas ruas de Dem e em todos os sítios onde passamos fomos sempre muito bem recebidos. Obrigada a todos os que colaboraram para que se mantivesse viva esta tradição!

Hoje, dia 10 de janeiro, sexta-feira, durante a manhã, esteve na nossa escola o professor Flamiano Martins, responsável pelo projeto "Ler MAIS, é preciso", que visa estabelecer relações privilegiadas entre os alunos, os livros e a leitura. Pela voz do prof. Flamiano, ganharam vida "A girafa que comia estrelas" e "As cançõezinhas da Tila", obras apresentadas aos alunos dos 1.º e 2.º anos, e "Um tostãozinho para Santo António" e "O gigante egoísta", para os alunos dos 3.º e 4.º anos. Os nossos agradecimentos ao prof. Flamiano.

Os meninos pequeninos (três anos), do Jardim de Infância de Caminha, têm aprendido muito sobre os meios de transporte: Transportes aéreos, terrestres e marítimos.  Depois de sabermos o que cada um conhecia sobre este tema fomos pesquisar na internet para em seguida colocarmos cada meio de transporte no local correspondente (representado numa cartolina). Finalizamos este tema aperfeiçoando o recorte e a colagem, fazendo como na fase anterior mas em registo individual.  Os meninos de quatro anos aproveitaram também para “pintar dentro de contornos” um lindo navio (transporte marítimo).