“Matias Leal”- abordagem à leitura e à escrita

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Os meninos de cinco anos do jardim de Infância de Caminha estão a tentar fazer a diferenciação entre diversas frases, percebendo os diferentes elementos que as compõem. Esta atividade serve essencialmente para desenvolver a capacidade de discriminação perceptivo-visual  entre o traçado das palavras/letras.

Nesta lengalenga as crianças tinham que anotar com bola vermelha as frases onde estava escrito ”Matias Leal” e com bola azul onde estava escrito a frase “que a filha mais velha”.

A leitura global dá-se pelo conhecimento perceptivo- visual e pelas relações/associações que as crianças estabelecem quando conseguem fazer deduções, induções e essencialmente refletir, comunicando o seu pensamento e partilhando-o com os que a rodeiam.

Este é essencialmente o princípio da abordagem à leitura e à escrita que é trabalhada pela educação pré-escolar.



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