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Fomos procurar na internet como se fazia tinta a partir dos bugalhos, Como continha produtos  difíceis de arranjar, experimentamos uma formula mais acessível.







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A Rita é amiga de uma mãe e explicou a todos  a origem dos bugalhos.

Observamos  o interior de um bugalho.Usamos uma lupa. Pedimos a colaboração aos pais  para conhecermos a origem do bugalho e porque crescem, neste caso, nos carvalho. À  partida sabemos que não é um fruto porque  são as bolotas o fruto do carvalho. A mãe da Maria Clara tem uma amiga que nos poderá explicar a origem dos bugalhos. Ela visitou a nossa escola e este nosso projeto vai ser articulasdo com o projeto "Juntos Aprendemos Mais".

Hoje foi a nossa primeira ida à Piscina. Foi muito divertido...

Registos gráficos a partir dos padrões realizados  com bugalhos verdes e bugalhos castanhos na construção de um colar.

No regresso ao jardim de Infância iniciamos trabalho em diferentes áreas.Expressão motora motricidade fina e adaptação do gesto ao objeto);   na área da Matemática, ( manipulação de diferentes materiais, construção de padrões simples e representação gráfica dos mesmos e, claro, Formação Pessoal e Social ao nível da  atenção, envolvimento nas tarefas, esperar pela vez. De forma  muito explicita tabalhamos componentes na área de Conhecimento do Mundo.

Ainda na quinta da Barrosa, fizemos o primeiro "conselho" com uma cabrinha branca e uma ovelha a pastarem ali perto.

Não foi difícil encontrar carvalhos ( 😃😄) e, este ano estavam carregados de bugalhos.  Também partimos deste facto para a nossa investigação. Porque será que este ano há tantos bugalhos?

Hoje, no âmbito do projeto "Leituras na escola da minha Freguesia" tivemos a visita de alguns alunos do 5º E e 6º A, que já frequentaram o nosso JI e a EB1, acompanhados da Professora Eduarda e do Professor Paulo Bento, para nos lerem umas histórias. Agradecemos a todos os momentos mágicos que nos proporcionaram!